Einträge von C. Wallin

Selbstgedrehte Filme zum Thema „Liebesgeschichte“ aus dem Projektunterricht im Team Rot

Die Schüler*innen der Klassen Rot 1, 3 und 4 haben im 2. Halbjahr im Projektunterricht Musik bei Frau Heck, Frau Meyer und Frau Mensah das Thema Musical anhand der „West Side Story“ behandelt. Am Ende sollten die Schüler*innen kreativ werden und einen eigenen 3-minütigen Film zum Thema „Liebesgeschichte“ drehen – eine spannende Herausforderung für die […]

Lernlücken schließen in den Ferien

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern, wir wünschen erholsame Ferien nach einem herausfordernden Schuljahr! Durch die lange Zeit des Online-Unterrichts sind bei vielen Schüler*innen Lernlücken entstanden. Um auch in den Ferien die Möglichkeit zu bieten, sich auf das neue Schuljahr vorzubereiten, möchten wir die folgenden Angebote für die Hauptfächer empfehlen, zu denen wir über die Links weitere […]

Klassenfahrt in pandemischen Zeiten

Langjährige Rot 1-Schüler*innen wissen genau: Alle zwei Jahre machen wir eine Klassenfahrt. Nachdem wir 2019 auf Usedom waren, zieht es uns jetzt ins Ausland: Das perfekte Gegenmittel bei LockdownBlues und Schulschließungen! … aber wie kommen wir von A nach B in Zeiten geschlossener Grenzen? Regelmäßig in den Gruppenzeiten rechneten wir alle Schritte der letzten Zeit […]

Stellenanzeige

Für unsere Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe suchen wir ab August 2021 Lehrerinnen und Lehrer Wer wir sind: Die Heinrich-Böll-Oberschule ist eine Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe, die reformpädagogisch orientiert ist. Mit der Einführung des Reformkonzepts ist das Prinzip der Jahrgangsmischung zu einem zentralen Organisationsprinzip an der HBO geworden. Die Schülerinnen und Schüler lernen von […]

Kunstprojekte der W2

Das erste Kunstprojekt der Klasse W2 widmete sich dem Thema Comics. Hierzu schauten wir uns unterschiedliche Comics an. Dabei konnten wir feststellen, dass es viele verschiedene Stilrichtungen gibt. Trotz dessen hatten alle Comics Gemeinsamkeiten. So erstellten wir eine Übersicht mit den markanten Merkmalen eines Comics. Auf dieser Grundlage entwickelten die Schülerinnen und Schüler die Charaktere […]

‚Found Poems‘ des bilingualen Geschichtskurses im 10. Jahrgang

Der bilinguale Geschichtskurs des 10. Jahrgangs hat sich mit Tagebucheinträgen und Erinnerungen von Überlebenden des Holocaust beschäftigt, um nicht nur vom Holocaust zu wissen, sondern auch ein wenig zu begreifen, was er bedeutet haben mag. Aus einem Tagebucheintrag von Hanna Lévy-Hass vom November 1944 sind ‚Found Poems‘ (gefundene Gedichte, vgl. https://de.wikipedia.org/wiki/Found_Poem) entstanden. Die Schüler*innen haben […]

Exkursion durch die Geschichte der UNO im Amtssitz in Wien

Es ist der 04.03.2021 Punkt 9:00 Uhr und Vladislav Belin, der heutige Tour Guide, beginnt unsere, für mich persönlich erste, digitale Exkursion durch die Geschichte der UNO und dem Amtssitzgebäude in Wien. Die Präsentation beginnt mit einer kurzen Wiederholung zur Geschichte der UNO, welche 1945 nach dem zweiten Weltkrieg gegründet wurde. Anschließend werden die vier […]

Anmeldung 7. Jahrgang vom 11.02.2021 – 24.02.2021

Bitte vereinbaren Sie einen Termin über das Sekretariat  unter 030 – 335 00 70. Formulare für die Anmeldung: Aufnahmeantrag HBO (Version zum Ausfüllen am Computer) oder Aufnahmeantrag HBO (Version zum Ausdrucken und Ausfüllen per Hand) Vollmacht für eine zweite oder dritte Person Personenbezogene Datenerklärung (Fotos, Videos etc.) Härtefallregelung bei Aufnahmekapazität Folgende Unterlagen sind bitte noch […]

ANMELDUNG FÜR DIE OBERSTUFE: 8.-26.2.2021

Liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, vielen Dank für Ihr/dein Interesse an unserer Schule. Auch im kommenden Schuljahr stellen wir einen Teil unserer Plätze im 11. Jahrgang wieder Schülerinnen und Schülern zur Verfügung, die in die gymnasiale Oberstufe an der Heinrich-Böll-Oberschule wechseln möchten. An unserer Schule kann das Abitur sowohl in 2 wie auch in 3 Jahren […]

Digitale Tage an der HBO

Die letzten Monate waren herausfordernd für Schulleitungen, Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern. Plötzlich musste vieles neu gedacht werden: Wie erreicht man Schüler*innen, wenn die Schule geschlossen ist? Wie leitet man virtuelle Teams? Wie motiviert man Schüler*innen über virtuellen Unterricht? Neue Wege gehen, lehren und lernen neu lernen – eine enorme Herausforderung, die es gemeinsam zu meistern […]