Im Kunstprojekt konnten die Schüler*innen bei den handgefertigten Arbeiten aus Ton und Keramik ihrer Kreativität freien Lauf lassen, indem sie mit Wickel- und Quetschtechniken experimentierten. Sie konnten historisch inspirierende Keramikkünstler und -techniken aus verschiedenen Kulturen kennenlernen. Durch offene Erkundung und Untersuchung erforschten sie den Reflexionsprozess der Keramik und schufen ihre eigenen Skulpturen und funktionalen Keramikstücke, die in der Schule gebrannt und glasiert wurden.

Die Diashow-Bildergalerie zeigt den Prozess ihrer Arbeit